“有东西啊！”他叫道，“这个学生，脑袋瓜子可了不得！这火箭设计，不得了，不得了！”

“周斌老师，你是这方面的专家，你觉得怎么样？”

那姓周的老师仔细的看着，他的眉头渐渐紧锁，表情越来越凝重。

良久，他长叹一声，感慨道：“好！写的真好！我带过十几年学生，还是第一次见计划如此详细，设计如此科学合理的。”

“你叫杜星宇是吧？不错！我支持你！”

“周老师都这么说了，那我必须支持了。”林光彦笑道，他对杜星宇说道，“你要用的实验材料和实验室，我都批了！”

“但有一点，认真做！不要浪费！”

“谢谢老师！”杜星宇赶紧说道。

“多找几个帮手吧！”周斌建议道，“真正做起来，会比纸上的东西复杂的多，你一个人，忙不过来的。”

“嗯，我会考虑的。”

杜星宇一离开办公室，老师们就议论起来。

“这小子的想法比我当年还要大胆，能飞到平流层的运载火箭，还可回收……”林光彦感慨道，“要是能做出来，国家航天局都得来我们学校抢人！”

“周老师，你真的觉得能成吗？”有人问道。

周斌说道：“成不成是一回事，重点是要有人做。科研就是这样，探索未知的路上，失败几次又算什么。”

“说的也是。”众人深以为然，探索未知，挑战不可能，才是科研的目标。

得到了相关老师的许可，杜星宇的制造火箭计划就顺利的多。

他将需要的材料一一列出来，学校材料库有的，就用直接使用，没有的，就写出报告来申请购买。

整整一周，杜星宇都忙碌于实验楼和宿舍。

“杜星宇，你那火箭做的成吗？要不跟我们一起做这个太空垃圾的捕获装置好了！”王伟提议道。

“一切准备就绪，马上要开始制造了。”这段时间，杜星宇已经在模拟器上把设计图纸全部完成，材料也准备的差不多，可以开始制造了。

“彳亍口巴！他高兴就好。”赵清泉说道。

实验室里，杜星宇开始进行零件制造。

科技模拟器上，他的制造进度是百分之五十。

为了获取模拟器所需要的能量点，杜星宇想了个主意。他决定把制造过程都拍下来，剪切后发到网上。如果有人感兴趣，也许能收获一些能量点。

“大家好，我是杜星宇，我准备制作一个可以飞行到平流层的可回收运载火箭，它的预计运载能力是2.0千克，大概一只成年公鸡的重量。”

“现在，我需要制造火箭的发动机，它将具有两段启动的功能，一个是在上升时产生推力，一次是在下落时产生反向推力。”

杜星宇把手机摆好，开始制作。

火箭制造对精度要求相当高，即便有了完善的设计图，制造也绝非易事，杜星宇反复尝试，才能完成。