谢林雯脸上一红，点了点头。被堵塞的水管因为突如其来并持续增大的水压会在一瞬间让水管动起来，她是设计好了水管跳动的方向，故意想让钟扬变成落汤鸡的。

老头儿笑了笑，用拇指堵住水管，水流骤然变得细小而有冲击力。老头儿挥着水管，把横幅浇了个透。只见横幅上的字从一开始的“钟扬是白痴”变成了蓝色的“我是白痴”，最后随着水流的不断冲刷，横幅上一个字都没有了。

“字呢？横幅上的字呢？”

“这是什么把戏？”

“为什么表个白还有这么多招数？”

老头儿慈眉善目，却暗藏“杀机”地盯着谢林雯，道：“还有点儿能耐。”

老头儿撒手把水管一扔，看了看旁边同样震惊的钟扬说：“你还说人家没脑子，她折腾这么多弯弯绕绕，你一个也没看出来，你的脑子哪里去了？”

这老头儿来了多久？谢林雯心知不妙，只怕这老头儿是一早就被王思敏叫来了，看好戏看了半天！

钟扬垂着头不回答老头儿的话，老头儿怒其不争地给了他一拐杖，又问：“知道是什么原理吗？”

钟扬抬起头，丹凤眼里的光芒带着紧迫感盯着谢林雯：“知道，化学试剂遇水变色……”

老头儿没等他说完，开口打断了他的话：“好嘛，做坏事还知道自己毁掉证据。”

在场的半数人听不懂，另一半的人听了钟扬的话才明白谢林雯一开始就是用化学试剂往横幅上写的字，打的就是毁灭证据的主意，可他们其实也不关心这些，他们就关心老头儿会怎么处理谢林雯。

对于这一点，谢林雯也一头雾水。难道这老头儿不应该是冲着自己大呼小叫问罪责罚吗，怎么还讨论起化学、物理来了？

老头儿慢吞吞地走到谢林雯跟前，问：“你是几班的？”老头儿并不是谢林雯这个年级的老师，也不像是什么端着官威的行政主任，但自然而然地就是带着一种威严，师长的威严。

谢林雯在这种威严之下老老实实地回答：“四班。”

“啊，四班，一年级四班？”老头儿看了会儿天，说，“四班谢林雯是吧？”

“您知道我？”一个二年级的老师怎么会对一个一年级新生知道得这么清楚？

“当然。”老头儿像是在回忆什么，然后道，“你的入学成绩我记得，很出彩嘛。语数外，数学一百二，语文、英语不及格，三门加起来两百多，但是理科综合满分……”

谢林雯脸上一会儿青一会儿红，却又不知道怎么阻止老头儿继续说下去，幸而他说到一半停下来了。

“偏科偏成这样的理科特招生谁不认识？”老头儿想了想说。

“理科特招生？”钟扬像是受了什么刺激似的，瞪大眼睛盯着谢林雯，完全不能想象总是被自己嘲笑无脑的谢林雯，竟然用这种“学以致用”的方式整蛊了自己，更不敢相信一个“无脑”的人突然有了脑子。