场内有不少人，或挽弓搭箭、或翻身上马、或百步穿杨、或策马飞奔……

“师傅，我们来这里是做什么呀？”

“泽儿，我们来这里是为了学习‘射’‘御’之术。”

“‘射’？‘御’？”

“所谓的‘射’是指射箭，却又不单是把箭射出去那么简单，你要学会控制射箭的力道、精度、速度。”

“所谓的‘御’是指驾车，你要学的是驾车的技巧，要做到即使进入曲折的水道也不会坠入其中……”

王诩轻轻地摸了摸童泽的头，“学习这些技艺，不仅是为了战斗，也是为了锻炼自身，你会的技能越多，就越接近你的理想！”

“是，师傅，弟子一定认真学习！”

王诩笑着点了点头，带着童泽前往一个空着的靶标前，“泽儿，前面的标靶距离我们约五十步，我们今天先学习‘射’术，来，你把弓拿起来。”

王诩站在童泽身后，手把手地教他挽弓、搭箭、拉弓、瞄准、射击。

在王诩帮助下，童泽轻松地命中靶心，而离开了帮助，则偏离了不少，“泽儿，放轻松，瞄准……”

童泽一遍又一遍地射箭，一次又一次的失败，一趟又一趟地重试，不觉间，天色渐暗，童泽只得悻悻离去。

“泽儿，不必操之过急，要知道，欲速则不达。”

“弟子……记下了……”

回到山里，天已完全暗了，童泽自顾自地坐在桌前，点起蜡烛不甚耐烦地翻看书本，王诩则是从屋中取来一把琴，开始弹奏。

悠扬轻灵的琴声回荡在山间，沁入童泽躁动的心里，他缓缓放下书，瞥向正弹得入神的师傅，“师傅，您的琴声真好听……”

“泽儿，来，先把书本放下，心中躁动是学不进知识的，好好地坐着，听为师弹奏。”

琴声在童泽心中荡漾，今日射箭时的烦闷、怒火、躁动缓缓消散。

见童泽恢复了平静，王诩轻轻按住琴弦，“泽儿，当你冷静不下来的时候，弹弹琴，听听乐，笼罩在你心头的烦躁便会消散。”

“师傅的琴声，就好像仙乐，使人心神平静。”

“泽儿，这就是‘乐’的作用，为师日后也会将这些技艺教给你。”

“嗯！谢谢师傅！”

如此这般，童泽白日里或学“书”“数”“礼”；或学“射”“御”，到了夜间，便跟着师傅学习“乐”，每隔一段时间，王诩还会教童泽些许兵法和谋略。

又是三年，这一年，童泽年满十六，他终于能够回家看望家人并祝成年。

下山前一晚，童泽何其之激动，以至于整夜无眠。

他带着黑眼圈来到山门之时，甚至被师傅当场笑话，“哈哈哈，好孩子，为师明白你的心情，但这个样子给你父母瞧见，岂不觉得我虐待于你啊？”

“师傅，您也知道，弟子已经六年未曾见过父母了，怎能不激动呢，以至于是一晚上睡不着觉，让师傅见笑了。”